本次培训，心理健康教育中心巫昭海老师围绕“助人自助，共同成长----如何成为一名合格的心理委员”这一主题，以文字、图片、音乐、故事为载体，就“心理委员的职能”、“心理委员的工作领域――心理教育、心理辅导、危机预警”、“心理辅导（咨询）的初步认识”、“心理委员的工作原则”和“心理委员工作的技巧和策略”等方面进行了形式生动、内容翔实的分析和讲解。
图为巫昭海老师在进行“助人自助，共同成长──如何成为一名合格的心理委员”培训
本次培训，巫老师用来自大学生活的心理健康方面的实际例子和形象讲述，给心理委员带来了极大的心理冲击，让全体心理委员深刻地理解了“助人自助，共同成长”的内涵，也认识了不是“有病的人才会去心理咨询”、 “心理咨询辅导的最一般、最主要的对象，是健康人群，或者是存在心理问题的亚健康人群”、 心理咨询追求的目标是让来访者“低着脑袋进来,挺着腰杆出去”等心理咨询辅导方面的基本理念，消除了人们对心理辅导的一些误解；通过培训，心理委员对自己要通过“关注、倾听、宣传、报告”等形式，实现自己作为“心理的观察员”、生校间的“桥梁”、同学们的“知心朋友（朋辈辅导员）”和“活动的组织者”等角色有了更具体和更深入的了解，真正认识到心理辅导和心理委员工作的必要性和重要性，这将有助于促进心理委员对自己工作的认同和正确态度的形成，对我校的心理健康教育工作的开展和心理委员的自我成长产生积极的影响。
图为2011级新生心理委员在聚精会神地聆听心理健康教育知识
（供稿：心理健康教育中心）
