2025年5月29日，外国语学院邀请了广东省名教师工作室主持人、南粤优秀教师、茂名市愉园小学小学英语正高级教师、学校小学英语教育专业产业导师颜少佳到高州校区开展了一堂精彩纷呈的示范课。学院党总支书记程昭玉，小学英语教育教研室的教师和323级小学英语教育4班的同学们参加了示范课活动。
示范课现场▲
趣味导入，扣人心弦。颜少佳老师用了一首说唱的歌曲引入，带领学生进行课前热身活动。热身活动的现场，学生积极配合说唱活动。现场气氛十分活跃，激起了学生课堂参与的积极性与学习兴趣。
问题式提问，获取阅读篇章关键信息。在pre-reading和while-reading环节，颜少佳老师用了含有特殊疑问词（what，when，who等）问题式提问的方式，引导学生去获取关键信息。学生通过寻找问题的答案，能够运用阅读的技巧比如scanning去寻求关键信息。
通过例句，让学生发现语法规律和挖掘英语生词的含义。颜少佳老师认为在小学英语的课堂上不建议讲语法。其中一个方法是教师可以通过展示足够的例子，让学生寻找到语法规则的规律，举一反三。同时，教师可以通过例句，单独把英语生词展示出来，进行意义上的讲解。这样学生学习到的不是某些干巴巴的单词含义，而是可以把单词放到例句语境中理解。
通过信息匹配和故事复述的方法完成读后的环节。在读后环节，颜少佳老师用连线的方式进行信息匹配。在英语复述的环节中，颜少佳老师用手掌示意图去引导学生如何用关键词去概括文章的脉络。学生顺着这个手掌示意图的关键词，可以完成复述。颜少佳老师通过故事复述的方式，让学生养成用英语思维去思考的习惯，同时可以提高学生的英语语言口头表达的能力。
示范课活动结束后，我院举行了颜老师产业导师暨客座教授聘任仪式。
产业导师聘任签约现场▲
颁发客座教授聘书▲
通过颜老师的示范课，同学们学习到了一堂优质的小学英语阅读课的设计之妙。他们将借鉴这堂课的精华，运用到以后的英语课堂活动设计中。
